Член Комитета Совета Федерации по науке, образованию и культуре Игорь Мурог предложил кардинально перестроить систему высшего и среднего профессионального образования: закрепить законодательно формат, при котором студенты будут обязаны проводить на базовых предприятиях до 50% всего учебного времени.
В качестве обоснования приводятся данные исследования, согласно которым только около 19% российских работодателей считают выпускников полностью готовыми к работе. По мнению сенатора, массовая практика стажировок и работы на производстве сократит необходимость в дополнительном обучении со стороны работодателей.
На фоне дефицита кадров инициатива фактически предлагает покрывать потребности предприятий за счёт привлечения учащихся. В проекте не указаны механизмы оплаты такого объёма рабочей практики и меры по защите прав студентов, которым фактически отнимают половину учебного времени.
Помимо увеличения практической части обучения Мурог предлагает создавать отраслевые советы с участием топ‑менеджеров для ежегодной актуализации учебных программ и запускать «цифровые песочницы» для быстрой апробации ИТ‑курсов.
Идею масштабной перестройки системы подготовки кадров под нужды рынка поддержала спикер Совета Федерации Валентина Матвиенко, отметив необходимость жёсткого госзаказа и прогнозирования потребностей на 10–30 лет вперёд.
