С 1 сентября в школах начнут выставлять оценки за поведение. Бывший учитель русского языка и литературы выразил сомнения в эффективности нововведения: по его опыту, есть дети, которым все равно на любые отметки.
«Мои ученики могли орать, кидаться предметами, бегать по классу или прятаться под столами. Как‑то раз шестиклассник при мне ломал ногой стул. Старшим обычно не до того: они просто игнорируют преподавателя, играют в телефоны и болтают».
Он рассказал, что в одной из школ девочки состояли на учете в детской комнате полиции, а парни хвастались массовыми драками в лесу. В другом учреждении мать одной ученицы прямо заявляла, что любые отметки для дочери бессмысленны.
По его мнению, система оценок за поведение может пригодиться прежде всего как инструмент документирования правонарушений: в некоторых школах руководство просило писать докладные на проблемных учеников, чтобы предъявлять их родителям.
«Честный диалог и умеренная жесткость помогали мне держать дисциплину. Со школьниками можно договориться, но нельзя позволять им обманывать и злоупотреблять. Обещал перенести контрольную — перенесу. Обещал пожаловаться родителям — должен это сделать. Когда к ребёнку относятся с уважением, его слушают — он проявляет меньше агрессии».
Вместе с тем он отметил, что более существенное решение проблемы — не только новые отметки, а создание условий: открытие большего числа школ и сокращение численности классов, чтобы учителя могли уделять детям больше внимания.
Нужны ли оценки за поведение? 👍 — конечно, такое нужно вводить везде 👀 — это бессмысленно
