Новая система оценки поведения
С 1 сентября в российских школах начнут вводить оценки за поведение учащихся 2–8 классов.
По словам заместителя министра просвещения Ольги Колударовой, система будет состоять из трёх уровней: «образцовое поведение», «допустимое поведение» и «недопустимое поведение».
Оценивание будет основано на четырёх основных критериях и десяти показателях.
Главная цель нововведения — стимулировать личностное развитие, уважение к сверстникам и взрослым, а также ответственность.
Оценивание поведения проводится отдельно от академической успеваемости и не влияет на текущие оценки, на допуск к ГИА, и не является мерой дисциплинарного взыскания.
В 2025/26 учебном году систему апробировали в 89 школах нескольких регионов. Затем внесли изменения в порядок организации образовательной деятельности, закрепив возможность выставления таких отметок и виды оценивания.
