Обязательный устный экзамен по истории для 9‑классников: что известно и какие вопросы остаются

Минпросвещения объявило о введении с 2027/2028 учебного года обязательного устного экзамена по истории для девятиклассников. Объясняем цель реформы, этапы подготовки и основные сомнения экспертов.

Что объявили в Минпросвещения

Министр просвещения Сергей Кравцов сообщил, что с 2027/2028 учебного года для учащихся 9‑х классов введут обязательный устный экзамен по истории. По словам министра, цель реформы — развить у школьников навыки речевого ответа и объективнее оценивать накопленные знания.

Подготовка методических материалов

В настоящий момент готовят методические пособия. После их создания документы планируется направить на рецензию учителям и научному сообществу — их отзывы учтут при окончательной доработке формата экзамена.

Зачем нужен устный формат

Авторы инициативы отмечают, что письменный ЕГЭ делает акцент на развернутых письменных рассуждениях, тогда как устный экзамен должен стимулировать умение формулировать и аргументировать мысли вслух. Это также позволит наблюдать за коммуникативными навыками и умением логично выстраивать ответ.

Основные вопросы и риски

  • Субъективность оценивания: необходимости четких критериев и обучения экзаменаторов.
  • Подготовленность учителей: потребуются методические курсы и время на отработку формата.
  • Нагрузка на школы: устный экзамен занимает больше времени на одну аудиторию, чем массовый письменный тест.
  • Равный доступ: важно учесть условия в разных регионах, чтобы экзамен был сопоставимым для всех школьников.

Эксперты предупреждают, что без четких рубрик и широкой подготовки педагогов переход на устный формат может усилить разрыв между разными школами и регионами.

Что дальше

После обсуждения методичек с педагогическим и научным сообществом будут определены финальные формы контроля, критерии оценивания и порядок проведения экзамена. Окончательные решения и подробные инструкции ожидаются ближе к началу внедрения в 2027/2028 учебном году.

Школьный урок истории

Подготовка методических материалов

Обсуждение формата экзамена

Как вы считаете, нужен ли девятиклассникам обязательный устный экзамен по истории? Какие проблемы, по вашему мнению, важнее всего учесть при внедрении такого формата?